Beschwerde Brief Schreiben Beispiel Essay

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GOETHE-ZERTIFIKAT C1 - Übungssatz 01 > Schreiben

Schreiben

Prüfungszeit für nicht behinderte Kandidatinnen und Kandidaten: 80 Minuten

Die Prüfungszeit für behinderte Prüfungsteilnehmerinnen und –teilnehmer ist in den "Durchführungsbestimmungen" geregelt.

Dieser Prüfungsteil besteht aus zwei Aufgaben:

  • Aufgabe 1

    Freier schriftlicher Ausdruck

    Sie sollen sich schriftlich zu einem Thema äußern.
    Sie erhalten zwei Themen zur Auswahl.

  • Aufgabe 2

    Umformung eines Briefes

Hilfsmittel wie zum Beispiel Wörterbücher oder Mobiltelefone sind in der Echtprüfung nicht erlaubt.

Aufgabe 1

Prüfungszeit für nicht behinderte Kandidatinnen und Kandidaten: 65 Minuten

Die Prüfungszeit für behinderte Prüfungsteilnehmerinnen und –teilnehmer ist in den “Durchführungsbestimmungen” geregelt.

Wählen Sie für Aufgabe 1 aus den zwei Themen eins aus.
Danach lesen Sie sich bitte die Anforderungen zu dem jeweiligen Thema durch, das Sie ausgewählt haben. (In diesem Prüfungstraining können Sie natürlich auch beide Themen bearbeiten!)

Thema 1
Was Kinder an anderen Kindern mögen

In einer Umfrage wurden Kinder gefragt, was ihnen bei anderen Kindern besonders gefällt. Sie sollen sich zu den von den Kindern genannten Eigenschaften äußern sowie Überlegungen zu Freundschaft und ihrer Bedeutung anstellen.
Dazu erhalten Sie Informationen in Form einer Grafik.

 Zu Thema 1 -  Zum Eingabetextfeld - Thema 1

Thema 2
Was Bürger für den Umweltschutz tun

Über Umweltschutz wird seit Langem in der Öffentlichkeit diskutiert. Ihre Aufgabe ist es, sich dazu zu äußern, was der Einzelne, aber auch Institutionen verschiedener Art für den Umweltschutz leisten sollten bzw. leisten können. Dabei sollen Sie auch auf die Situation in Ihrem Heimatland eingehen.
Sie erhalten dazu Informationen in Form einer Grafik.

 Zu Thema 2 -  Zum Eingabetextfeld - Thema 2

...

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Aufgabe 2

Prüfungszeit für nicht behinderte Kandidatinnen und Kandidaten: 15 Minuten

Die Prüfungszeit für behinderte Prüfungsteilnehmerinnen und –teilnehmer ist in den “Durchführungsbestimmungen” geregelt.

Britta Waldmann und ihr Mann haben bald ihren 25. Hochzeitstag und ihr Sohn bekommt demnächst sein Diplom. Diese zwei Ereignisse sollen gefeiert werden. Aus diesem Grund schreibt Frau Waldmann heute zwei Einladungsbriefe: einen an ihre Freundin Carola und einen an ihre früheren Vermieter, das Ehepaar Nolte.
Füllen Sie im Text mit den Eingabefeldern die Lücken 1 bis 10. Verwenden Sie dazu die Informationen aus dem ersten Brief. Schreiben Sie Ihre Lösungen in den elektronischen Antwortbogen. In jede Lücke passen ein oder zwei Wörter.

Der Brief:

Gesamtergebnis Schreiben:

 Aufgaben 1 bis 2  0 von 25 Punkten

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Thema 1 ist zur Zeit unsichtbar. Aufgabe 1 - Thema 1: Gedanken über die Eigenschaften von Kindern anhand einer Grafik formulieren.

Verschiedene Eigenschaften machen Kinder bei Gleichaltrigen beliebt. Sie sollen sich zu der unten dargestellten Beliebtheitsskala Gedanken machen und auch auf eigene Erfahrungen zu sprechen kommen.

Beliebt sind die, die...JungenMädchen
immer zu ihren Freunden halten93%93%
anderen helfen86%90%
viel lachen/lustig sind84%86%
gut in der Schule sind58%57%
sportlich sind72%55%
gut aussehen53%52%
sich nichts gefallen lassen40%37%
den Klassenclown spielen33%34%
teure Klamotten tragen32%30%

Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein:

  • Welche Ergebnisse der Grafik finden Sie besonders interessant oder überraschend?

  • Welche Bedeutung haben Freunde allgemein für unser
    Leben?

  • Welche Eigenschaften bei Ihren Freunden waren Ihnen in Ihrer Kindheit wichtig?

  • Welche Rolle spielt das familiäre Umfeld für die Entstehung und Entwicklung von Freundschaften?

  • Was kann ein Kind zu einem Außenseiter machen?

...

Hinweise

Bei der Beurteilung wird unter anderem darauf geachtet

  • – ob Sie alle Inhaltspunkte berücksichtigt haben,
  • – wie korrekt Sie schreiben,
  • – wie gut Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind

Schreiben Sie mindestens 200 Wörter

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Thema 2 ist zur Zeit unsichtbar. Aufgabe 1 - Thema 2: Gedanken über den Umweltschutz anhand einer Grafik formulieren.

Von jedem Einzelnen wird ein Beitrag zum Umweltschutz verlangt.
Sie sollen sich anhand der unten stehenden Grafik Gedanken über die Art und Weise dieses Beitrags machen und auch auf Ihr Heimatland zu sprechen kommen.

Von je 100 Befragten sagen, dass sieimmerhäufig
möglichst langlebige Geräte kaufen5139
Geräte mit niedrigem Energieverbrauch kaufen5133
Geräte nicht im Stand-by-Betrieb lassen4630
gezielt Obst und Gemüse aus der Region kaufen2745
umweltschädigende Firmen boykottieren2124
Lebensmittel mit Bio- oder ähnlichen Siegeln kaufen833
Produkte von Firmen kaufen, die sich für Umwelt und Soziales engagieren826

Gehen Sie dabei auf folgende Punkte ein:

  • Was sind für Sie die interessantesten Ergebnisse der
    Grafik?

  • Welche Bedeutung messen Sie individuellen Handlungen für den Umweltschutz bei?

  • Wo liegen Ihre persönlichen Schwerpunkte, wenn Sie im Interesse der Umwelt handeln?

  • In welchen Bereichen müssten Privatleute, Staat und andere Institutionen mehr für den Umweltschutz tun?

  • Welche Bedeutung haben umweltschützende Maßnahmen in Ihrem Heimatland?

...

Hinweise

Bei der Beurteilung wird unter anderem darauf geachtet

  • – ob Sie alle Inhaltspunkte berücksichtigt haben,
  • – ob Sie alle Inhaltspunkte berücksichtigt haben,
  • – wie gut Sätze und Abschnitte sprachlich miteinander verknüpft sind

Schreiben Sie mindestens 200 Wörter

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Ключ к шифру-убийце - это число. - Но, сэр, тут висячие строки. Танкадо - мастер высокого класса, он никогда не оставил бы висячие строки, тем более в таком количестве. Эти висячие строки, или сироты, обозначают лишние строки программы, никак не связанные с ее функцией. Они ничего не питают, ни к чему не относятся, никуда не ведут и обычно удаляются в процессе окончательной проверки и антивирусной обработки.

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